SGI Bima: Guru-Guru Produktif Sangat Kekurangan Di SMK Kabupaten Bima dan Kota

Bima, Kabupaten Bima dan Kota Bima saat ini mengalami kekurangan guru-guru produktif.

Foto: Dr.Arie Sujito Akademisi UGM
Eka Ilham.M.Si Ketum SGI Bima

Guru kelautan, guru agro bisnis perikanan, guru teknik komputer dan jaringan, guru parawisata, dan guru-guru produktif lainnya. Hal ini disebabkan oleh sedikitnya para mahasiswa yang mengambil jurusan produktif di PTN dan PTS di Indonesia, ketertarikan masyarakat lebih pada jurusan-jurusan guru adaptif seperti bahasa inggris dan lainnya. Sekolah-sekolah SMK masih sangat kekurangan guru produktif yang sesuai dengan bidangnya. Pada akhirnya guru-guru produktif di bantu oleh guru-guru adaptif untuk memegang mata pelajaran yang produktif. Untuk itu pemerintah salah satu cara mensiasiati kekurangan guru produktif melakukan pelatihan bagi guru adaptif untuk mengikuti program ganda ujar ketua umum sgi bima Eka Ilham(13/7/17). Sejak dini para guru disekolah harus bisa mengarahkan siswa-siswi SMK untuk mengambil program atau jurusan ilmu produktif di perguruan tinggi, sekembalinya dari perguruan tingginya para siswa lulusan SMK ini dapat mengabdi kembali ke almamater smknya untuk menjadi guru-guru produktif atau keahlian. Pemprov NTB dalam hal ini Dikbudpora dan BKD provinsi dalam hal pemerataan guru harus lebih mengedepankan atau mengutamakan guru-guru produktif atau keahlian yang ditempat di SMK-SMK yang mengalami kekurangan guru-guru produktif di setiap sekolah jangan sebaliknya memutasi guru-guru adaptif yang di utamakan. Kalo perlu datangkan guru-guru produktif dari luar untuk menutupi kekurangan guru keahlian di satu sekolah. Jangan mendatangkan guru-guru adaptif, yang memang di satu sekolah tersebut menumpuk. Perekrutan guru-guru non pns yang digadang oleh Pemprov NTB untuk di SK kan oleh provinsi sampai saat ini belum ada tanda-tandanya ujar Eka Ilham. Pada akhirnya nasib para guru non pns ini berimbas pada sistem penggajian, siapa pihak yang menangani persoalan gaji mereka ini. Sebelum di SK kan oleh Provinsi maka nasib para guru non pns yang mengabdi di SMA/SMK ini masih terbengkalai. Begitupun juga dalam proses perekrutan pemprov NTB harus memiliki ketentuan-ketentuan dalam penyeleksian tersebut. Memang ini butuh proses akan tetapi tindakan itu yang lebih utama.

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

SGI Bima: Buku Antologi Bhineka Dalam Karya Terbit

Gambar
Maka, inilah mereka, para Penyusun buku Antologi Karya Penulis Nusantara “BHINNEKA DALAM KARYA”: Aminuddin Aziz Anis Sulistiyani Annisa Maulida Antonius Raditya Apriani Nur Arif Setiawan Arif Setya Arlando Mahaputra Umbu Wuda Bayu Aji Dandy Ashghor Dawudi Dede Irma Suryani Dedy Purwoko Denik A Nuramaliya Dewi Ayuningtyas Dian Nur Fadhila Dimas Ridho Wahyu Eka Ilham Fahry Kusuma Fajar Anugrah Tumanggor Fajar Listyo Putro Gunawan Kusuma Hera Maysaroh Ihdiyani Rezky Aulia Arham Iwan Ridwan Khairul D. Iman Maya Putranti Meria M Napitupulu Monika Nadia Ayu Pramesty S Nagawati Limantara Nila Candra Cahyani Nugraheni Setyaningrum Nur Laeli Nur Taufik Putu Debby Yolanda Qurratul Ainiyah Radit Pratama Rangga Atmaja Ratna Ardiani Rendy Langgeng Tri Yusniar Rido Argo Mukti Rini Eka Puspitasari Rio Aditya Pratama Safera Ferliyanti Samsurijal,S.Pd Samuel Simanungkalit Septian Cahya Siti Mukaramah Tista Apryandani Umi Marfathonah Verlyna Dian Prat...
Baca selengkapnya

SGI Bima: N.Marewo Dalam Doa

Gambar
Mudah-mudahan setiap yang sakit disembuhkan.. Yang menderita dibahagiakan.. Yang terjerat dibebaskan.. Yang hina dimuliakan.. Yang terhimpit dilapangkan.. Yang kekurangan dicukupkan.. Yang sedang dalam perjalanan diselamatkan sampai tujuan.. Semoga orang-orang yang rela menerima segala yang ditakdirkan diberkahi..
Baca selengkapnya

SGI Bima: Pendidikan Dan Rantai Kemiskinan Oleh Rhenald Kasali

Gambar
PENDIDIKAN DAN RANTAI KEMISKINAN Kisah anak-anak dari keluarga kurang mampu yang berhasil menembus perguruan tinggi sudah sering kita dengar. Seperti yang dialami Raeni, anak tukang becak yang meraih IPK 3,96 di Universitas Negeri Semarang. Ia bahkan mendapat tawaran kuliah S-2 ke Inggris. Setiap kali ke daerah pertanian, saya sering menemukan petani yang melakukan segala upaya agar anak-anaknya jangan lagi jadi petani, dengan menyekolahkan anaknya menjadi sarjana. Namun, sukseskah mereka memutus mata rantai kemiskinan? Bukankah pada statutanya kini PTN BH wajib memberikan beasiswa 20 persen untuk kalangan kurang mampu? Aliran Kognitif Kesadaran afirmatif, memberi akses pendidikan seperti di atas bukan hanya ada di sini. Harusnya kita percaya sekolah bisa menjadi anak tangga yang bagus untuk memutus mata rantai kemiskinan. Pendapat umum mengatakan keluarga miskin melahirkan generasi-generasi yang sama miskinnya karena ketiadaan akses untuk mencapai pendidikan yang tinggi. Po...
Baca selengkapnya